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主题任务：欢欢班正在开展综合实践研学活动，请你加入其中，和大家一起开启一段快乐的研学之旅吧！
一、下面是欢欢参加“五彩童年”文化周后写下的感受，请你帮他完成练习。（20分）
童年令人juànliàn（），往事历历在目。我记得自己曾在劳动课上bá安博体育cǎo（）、chǎndì（），努力gēngyún（）；曾在郊外yóuguàng（）时看到蜜蜂wēngwēng（）飞舞、绿màzha（）跳来跳去的景象；曾在祖父的园子里捉piáochóng（）、扑蝴蝶、吃刚摘下来的樱（yīnyīng）桃；曾边nàhǎn（）助威边挥舞塑料“金箍棒”，向小伙伴展示自己的wǔyì（）；记得金秋时节自己和姐姐在院子里摇桂花，那桂花如雨下，香气四溢，城市公园里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花；还记得自己在雪花（飘瓢）飞的冬天和哥哥一起堆雪人……
童年犹如一条澄（chéngdèng）澈的山溪，流淌在我们记忆的深处。虽然我们偶尔会感到徘徊（huáihuí）、惆怅，但父母为我们提供（gōnggòng）物质上的保障，老师给予我们精神上的指导，让稚（shìzhì）嫩的我们能茁壮成长。
5.这样丰富多彩的童年生活，让我联想到了描写古代农家儿童学着大人种瓜的诗句：
1.在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（）。
2.用字谜来猜汉字很有趣味。“一根木棍，吊着方箱，一把梯子，搭在中央。”这则字谜的谜底是（）（2分）
4．请你参与“歇后语有奖竞猜”活动，将下面的歇后语先补充完整，再填空（填字母）。（2分）
（3）李叔叔的山歌唱得特别好听，他经常被邀请去外地演出，这线）状状对成成说：“今天咱们玩游戏（），谁都不能违反游戏规则。”
7.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项是()。（2分）
C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——清代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
9．乐乐找来四个用谐音成语制成的广告牌，请你在横线．奇奇在这次研学活动中积累了很多知识，请你根据语境将下面句子补充完整。（4分）
（1）《鸟鸣涧》一诗中，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的诗句是
（2）通过本单元的学习，我们认识了许多经典的名著人物。有的周瑜，有的诸葛亮，有的武松，的石猴，亦有的林黛玉和的贾宝玉等。
11．妙妙做了一份“跟着诗文去旅行”的攻略，请你帮她完成旅行规划。（6分）
第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 第十五回蛇盘山诸神 暗佑鹰愁涧意马收缰
第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿 第十八回观音院唐僧 脱难高老庄大圣除魔
第十二回玄奘秉诚建大会观音显像化金蝉第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经
【材料三】却说常言有云：“山高必有怪，岭峻却生精。”果然这山上有一个妖精，三番躲戏唐三藏，孙大圣火眼金睛识妖怪，掣铁棒，当头就打。
恼得唐僧口里念咒，行者就叫：“头疼！头疼！莫念！莫念！有话便说。”唐僧道：“有甚话说！出家人时时常要方便，念念不离善心，扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶！打死这个无故平人，取将经来何用？你回去罢！”……行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“A.老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，B.被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，C.幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我＇知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”
2.材料三选自《西游记》“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”一回，这故事发生在材料二中的（地方），孙悟空在这个地方降妖除魔的经典情节是。（2分）
3.思考材料三中三处画“”的事件分别对应材料一中的第几回目？（1.5分）
4.结合材料三中唐僧责怪行者的情节，补写下面剧本中人物的神态、动作和语言。（3分）
四、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。让我们感受和学习先辈的崇高精神！（12分）
①太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩，投射下来，把川西草地染成一片火红。
②部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员在一天天增多。眼看大家饿着肚子行军，政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。
③警卫员匆匆来到侦察连，高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的？”警卫员解释道：“兄弟部队支援的，是政委叫我给您送来的。”“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。”
④看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说：“这事，我负责给你保密，一定！快去吧！”警卫员仍然有点儿犹豫。“叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员噘着嘴，很不情愿地提着牛肉走了。
⑤贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾毛，非常熟练地把它们接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾毛和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。
⑥贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串鱼。
⑦长征中环境非常艰苦，贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。而这简陋的鱼竿，如同他亲密的伙伴，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深厚情谊。
⑧太阳落山了，夜幕渐渐降临。贺龙站起身来，抖落身上的泥土，收拾好钓鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来，发出一阵阵欢呼。任政委快步上前，拉着贺龙的手，不安地说：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！”
⑨“哪里的话，你看！”贺龙指着故意腆起来的肚子，然后挥一挥手中的钓鱼竿说，“我有它哩！”接着哈哈哈地一阵仰天大笑。这笑声，是那样的爽朗、乐观、感人，它在空阔的草地上散发开来，是那样悠远……
2.下列对第②段画波浪线的句子在文中的作用，分析不恰当的一项是（）（1分）
3.第⑤段画横线的句子运用了什么描写方法？从加点的词语中你感受到了什么？（3分）
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