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初次走进安徽万通技师学院（以下简称为“万通”）的教室，发现这里和传统课堂有些不一样——桌椅没有摆进教室内，而是放在了汽车旁。
老师也有些不一样。王明洋没站在黑板前，而是戴着安全帽、绝缘手套，全副武装地探身到汽车前机舱里，拆出汽车部件，细致地讲解汽车结构。旁边的学生听得连连点头。
执教汽车维修十年，王明洋说自己赶上了汽车产业发展最快的这十年——从燃油汽车维修，到新能源汽车维修，再到如今的智能网联汽车技术。问到王明洋具体教哪门课程，他充满自信：“我都能教！”
这句线年出生的王明洋拥有国家专利7项、主持省级课题2项，获得安徽省优秀教育工作者、安徽省技术能手、合肥市名师等多项荣誉，并多次担任国家级、省级新能源汽车维修赛事裁判长、裁判。2024年，他在第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛智能汽车维修工赛项安徽省选拔赛中荣获一等奖，全国决赛中荣获二等奖，当属青年教师中的佼佼者。
时间倒流回2015年，十年前，王明洋刚刚进入万通汽修教育。尽管本科学的就是车辆工程专业，但上一份工作做了两年的实习指导教师，对于新能源汽车领域，他自认是一名“小白”。
好在从入职到秋季开学，有三个月的空档期。为了胜任教学工作，紧跟行业发展，他一头扎进汽车企业“泡了”三个月。
“这三个月让我深刻体会到纸上学来终觉浅的道理。”王明洋回忆道，“尤其是汽车维修这种实践学科，走进企业才能真正理解实际需求。”
一边是万通对专业教师的“高标准”，一边是王明洋对自己的“严要求”。自入校以来，学校每年暑假期间，都会组织教师进企业培训。王明洋如同设定好程序的NPC一样，定期出现在汽车企业参安博体育加跟岗实践。他也常以此告诫学生：汽车维修固然“一通百通”，但必须时刻关注行业动向，方能在发展的浪潮中永不落伍。
安徽万通技师学院能在新能源汽车维修领域保持领先地位，得益于这群专业教师对汽车行业的持续关注。
2015年，万通汽车维修专业首次开设了新能源汽车维修选修课。2018年，学校正式设立新能源汽车维修专业，大量毕业生投身新能源汽车后市场，充实了安徽新能源汽车发展的后备力量。近年来，万通不断引进新技术新工艺，将智能网联技术、智能车机系统、氢能等技术融入新能源汽车维修专业，紧跟行业前沿，培养出大批高素质技术人才，为安徽乃至全国的新能源汽车产业注入强劲动力。
在安徽万通技师学院省级竞赛集训基地内，王明洋指向基地内的设施设备介绍道：“你看，这些新能源汽车电机电池装调、新能源整车检测等设备，都是目前市场前沿技术；同时我们按照4S店标准建设了整车实习基地，我们的目的就是把‘工厂’搬到学校来，要让学生学到最先进的本领。”
他还透露，如今，专业教师每年到企业实践已成为万通的一项“硬指标”。完成实践考核后，教学团队会返校重新审定人培方案和课程标准，以确保教学内容的先进性。
2024年10月18日，学校正式升格为安徽万通技师学院。这既是安徽万通进入技工教育最高办学层次的象征，也是安徽从“技工大省”迈向“技工强省”的重要体现。
首先带来的变化是，省内赛事举办更为频繁，兄弟院校间的交流合作也日益密切。通过赛事和交流积累的技术规范与经验，得以转化为技工院校的课程标准、实训基地建设标准、师资培养标准等，从而推动职业教育更精准地对接产业需求。
而最让王明洋期待的，还是如今能有更多机会交流学习。“技工强省政策实施以来，我们每年都能参加省内外各类培训，学习新能源汽车行业的最新技术，从而将所学转化为课堂知识点，传授给学生们，进一步提升他们的就业竞争力。”王明洋说。
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